近五年来，霞浦县民族中学以其蒸蒸日上之势渐成为宁德市乃至福建省民族教育的一个品牌：连续五年中考成绩居全县前三名内。2003年该校代表宁德市参加全省第五届少数民族传统体育运动会，夺得三金、两银、三铜，令八闽健儿刮目相看；2004年参加省民运会，包揽男女蹴球个人两块金牌；同年被定为福建省重点初中。在挂满奖牌的校荣誉室里，人们无一例外地会赞扬起民族教育工作的领头羊，省先进教育工作者，该校校长雷翰琳。

学陶师陶的力行者——贫困地区的少数民族子弟在霞浦民中是幸运的，因为有他们的校长雷翰琳。每学期，雷校长都要上跑省民宗厅争取爱心助学补助，下到偏远的畲族乡访贫问苦，同时，他定期从微薄的工资中挤出部分帮助贫困生。在雷校长的带领下，民族中学教师学陶师陶蔚然成风。五年来，共资助贫困生120人，金额近8万元，许多少数民族特困生在这里成才。

爱岗敬业的耕耘者——自99年10月调任霞浦民中后，雷校长一头扎进学校。历精图治建校园，建章立制抓管理。风雨无阻，始终是最早到最晚走。短短五年，霞浦民中就从一个无围墙，学生不愿来的“脏、乱、差”弱校转过来，成为硬件完善，质量上乘的重点初中。

先进教育理论的传播者——花儿为什么这样红？这与雷校长爱学习，善于吸收先进教育教学理论关系极大。新一轮课改伊始，雷校长就自觉学习有关理论，抓住一切机会聆听专家教导。在他带领下，该校教师人人学习课改理论，个个争当课改先锋。2004年，该校被定为霞浦县课改示范校，成为县课改工作的一面旗帜。

民族教育事业的痴情者——有感于民族教育事业的任重道远。2003年开始，雷校长就为民族中学高中部建设奔走呼告，为争取资金，他十次亲赴浙江，其中艰难困苦，一言难尽，“明年举债也要拆掉危房，建一座规范的实验楼”这是他的铮铮誓言。